数学は途中を大切にする
この記事を書いている人 - WRITER -
1986年5月12日生まれ。愛知県春日井市出身。
大学生時代も合わせて塾講師歴は14年。大学卒業後は有名ハウスメーカーに就職するも塾の先生の醍醐味を忘れられず、ある小さな学習塾の創業メンバーに仲間入り。８年間の教室長時代には、塾生の成績向上率９５.７％、第一志望校合格率８５％以上を維持して当時１０教室の中で１位の教室を運営。新たな挑戦を決意して、２０２０年に進学塾LIFEを創業するが、いきなりのコロナ禍に襲われて風前の灯火に…。負けじと気分を新たに中村適塾を起ち上げる。
好きな言葉は「You're braver than you believe, and stronger than you seem, and smarter than you think.」（クマのプーさん）
計算を甘く考える生徒は意外に多いですね。
算数、数学を教えていていつも思います。
最大の問題は、
生徒たちが計算を甘く考えている自覚がないことです。
手を抜いて計算しているわけでもないからなかなか厄介です。
例えば途中式の書き方。
中1でも中3でも、
驚くほど「途中」を省く生徒は多いです。
面倒に思うこともあるかもしれませんが、
それ以上に、
「途中」を書く必要性を感じていないことが多いように思います。
「途中」を重視していないために計算間違いをしても、
漠然とした「ミス」を処理して終わり。。。
これでは何も改善されません。
丁寧に「途中」を示すことで、
「途中」を目で見て確認して、
脳内の整理整頓にもなり、
計算がずっとスムーズに進みます。
生徒たちには「途中」を大切にしてもらいたいものです。
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1986年5月12日生まれ。愛知県春日井市出身。
大学生時代も合わせて塾講師歴は14年。大学卒業後は有名ハウスメーカーに就職するも塾の先生の醍醐味を忘れられず、ある小さな学習塾の創業メンバーに仲間入り。８年間の教室長時代には、塾生の成績向上率９５.７％、第一志望校合格率８５％以上を維持して当時１０教室の中で１位の教室を運営。新たな挑戦を決意して、２０２０年に進学塾LIFEを創業するが、いきなりのコロナ禍に襲われて風前の灯火に…。負けじと気分を新たに中村適塾を起ち上げる。
好きな言葉は「You're braver than you believe, and stronger than you seem, and smarter than you think.」（クマのプーさん）
