素晴らしい質問
この記事を書いている人 - WRITER -
1986年5月12日生まれ。愛知県春日井市出身。
大学生時代も合わせて塾講師歴は14年。大学卒業後は有名ハウスメーカーに就職するも塾の先生の醍醐味を忘れられず、ある小さな学習塾の創業メンバーに仲間入り。８年間の教室長時代には、塾生の成績向上率９５.７％、第一志望校合格率８５％以上を維持して当時１０教室の中で１位の教室を運営。新たな挑戦を決意して、２０２０年に進学塾LIFEを創業するが、いきなりのコロナ禍に襲われて風前の灯火に…。負けじと気分を新たに中村適塾を起ち上げる。
好きな言葉は「You're braver than you believe, and stronger than you seem, and smarter than you think.」（クマのプーさん）
質問は質問をすること自体のハードルが高いことを書きましたが、我々教える側からすると質問されることでわかることがたくさんあるので、質問は非常にありがたいです。
シンプルに「これがわかりません」と言われることで、「どの段階」でわからないのかがはっきりします。
大まかに「わかりません」と一言で言っても、その「わかりません」のレベルは様々だからです。
「何が」はあまり重要ではありません。
「段階」が重要です。
例えば、
「とにかく問題文が何言ってるのか全然わからーん！」と言ってくる生徒と、
「問題文のこの部分は解説でわかったのですが、こっちは図で表したらどうしてこうなるのでしょうか？」や、「自分はこう考えたのですが、なぜダメなのでしょうか？」と言ってくる生徒では相当な実力差があります。
実力差とはテストにおける得点力に限らず、勉強の仕方力ともいえます。
きちんと頭を使って勉強できていないと質問すら難しいわけですが、きちんと頭を使って勉強できてくれば、自然と的を射た素晴らしい質問が湧き出てきます。
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1986年5月12日生まれ。愛知県春日井市出身。
大学生時代も合わせて塾講師歴は14年。大学卒業後は有名ハウスメーカーに就職するも塾の先生の醍醐味を忘れられず、ある小さな学習塾の創業メンバーに仲間入り。８年間の教室長時代には、塾生の成績向上率９５.７％、第一志望校合格率８５％以上を維持して当時１０教室の中で１位の教室を運営。新たな挑戦を決意して、２０２０年に進学塾LIFEを創業するが、いきなりのコロナ禍に襲われて風前の灯火に…。負けじと気分を新たに中村適塾を起ち上げる。
好きな言葉は「You're braver than you believe, and stronger than you seem, and smarter than you think.」（クマのプーさん）
