付箋の活用②
この記事を書いている人 - WRITER -
1986年5月12日生まれ。愛知県春日井市出身。
大学生時代も合わせて塾講師歴は14年。大学卒業後は有名ハウスメーカーに就職するも塾の先生の醍醐味を忘れられず、ある小さな学習塾の創業メンバーに仲間入り。８年間の教室長時代には、塾生の成績向上率９５.７％、第一志望校合格率８５％以上を維持して当時１０教室の中で１位の教室を運営。新たな挑戦を決意して、２０２０年に進学塾LIFEを創業するが、いきなりのコロナ禍に襲われて風前の灯火に…。負けじと気分を新たに中村適塾を起ち上げる。
好きな言葉は「You're braver than you believe, and stronger than you seem, and smarter than you think.」（クマのプーさん）
（昨日のつづきです）
そこで活用したいのが、付箋です。
ポストイットなどが代表商品でしょうか。
教室では入塾した生徒にプレゼントしています。
すべての勉強に使える頼れる相棒だからです。
例えば、
数学で間違えた問題があれば、とりあえずテキストに赤字で答えや途中式を書きまます。
ここで終わっては意味がありません。
さらに、付箋に間違えた問題を必ず自分で解き直します。
直しをした直後でも構いません。
大事なことは、絶対にカンニングせずに、自分一人の力のみで解き直してください。
答えを知っていても、途中の解き方を書けたなら、とりあえずその瞬間は自分で解ける証拠です。
その付箋を、テキストに貼っておきましょう。
学校のワークなら、ワークに貼っておきましょう。
学校の先生に、自分の努力の結晶をきちんと見てもらえます。
学校の先生は、意外に（と言っては失礼かもしれませんが）提出物をしっかり見ています。
すごい先生は、誤字や脱字にも気づいて、赤ペンで直しを入れてきます。
先生によっては、提出物における減点で再提出です。
そうならないように、丁寧かつ実力のつく直しをしましょう。
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1986年5月12日生まれ。愛知県春日井市出身。
大学生時代も合わせて塾講師歴は14年。大学卒業後は有名ハウスメーカーに就職するも塾の先生の醍醐味を忘れられず、ある小さな学習塾の創業メンバーに仲間入り。８年間の教室長時代には、塾生の成績向上率９５.７％、第一志望校合格率８５％以上を維持して当時１０教室の中で１位の教室を運営。新たな挑戦を決意して、２０２０年に進学塾LIFEを創業するが、いきなりのコロナ禍に襲われて風前の灯火に…。負けじと気分を新たに中村適塾を起ち上げる。
好きな言葉は「You're braver than you believe, and stronger than you seem, and smarter than you think.」（クマのプーさん）
