完璧とはなんぞや①
この記事を書いている人 - WRITER -
1986年5月12日生まれ。愛知県春日井市出身。
大学生時代も合わせて塾講師歴は14年。大学卒業後は有名ハウスメーカーに就職するも塾の先生の醍醐味を忘れられず、ある小さな学習塾の創業メンバーに仲間入り。８年間の教室長時代には、塾生の成績向上率９５.７％、第一志望校合格率８５％以上を維持して当時１０教室の中で１位の教室を運営。新たな挑戦を決意して、２０２０年に進学塾LIFEを創業するが、いきなりのコロナ禍に襲われて風前の灯火に…。負けじと気分を新たに中村適塾を起ち上げる。
好きな言葉は「You're braver than you believe, and stronger than you seem, and smarter than you think.」（クマのプーさん）
今年はこのテーマが多い気がしますが気のせいでしょうか。
暗記が苦手な生徒、本気で覚えることをしてこなかった生徒に「これ覚えてきてね」と言っただけでは、彼らはまったく覚えてきませんし、覚えるのにおそらく大人が考える必要時間の軽く５倍ほどかかります。
理由は簡単で、覚えるとはなにか、覚えたとはどういった状態か、が本当にわからないからです。
ここまでは、以前にも書きました。
中高生になると、結局、あれもこれも暗記することになります。
脱暗記なんていうことは現代においても夢物語で、そんなことを主張して実行できるのは一部の超が付くほど勉強ができる人たちだけです。
そんな理想郷を追い求める前に、一定の暗記力を養いましょう。話はそれからです。
例えば、中学校の英語のワークは完璧に暗記します。
この英語のワークに載っている日本文は、すべて英文に変換できるようにしておかなければなりません。
もちろん、英単語と英文法が完璧であればすべてを覚える必要はありませんが、それでも定型文などは覚えないといけません。
ここで本当に覚えたのかを確認テストします。
するとどうでしょう。５問出題して５問とも間違える生徒が普通に現れます。
しかも、問題を変えて同じようにテストを５回繰り返しても完璧になりません。
これが多くの中学生の現状であり、学校や塾の先生が「覚えて来いよ～」とだけ指示しただけでは何も解決されない最大の問題の一つです。
この解決にはまず、「完璧とはなんぞや」を生徒たちに知ってもらうことから始めなければいけません。
この記事を書いている人 - WRITER -
1986年5月12日生まれ。愛知県春日井市出身。
大学生時代も合わせて塾講師歴は14年。大学卒業後は有名ハウスメーカーに就職するも塾の先生の醍醐味を忘れられず、ある小さな学習塾の創業メンバーに仲間入り。８年間の教室長時代には、塾生の成績向上率９５.７％、第一志望校合格率８５％以上を維持して当時１０教室の中で１位の教室を運営。新たな挑戦を決意して、２０２０年に進学塾LIFEを創業するが、いきなりのコロナ禍に襲われて風前の灯火に…。負けじと気分を新たに中村適塾を起ち上げる。
好きな言葉は「You're braver than you believe, and stronger than you seem, and smarter than you think.」（クマのプーさん）
